“替罪”与澄清

　　彭的同桌是一个叫玲的女生，接下来的一节体育课需要同学自己带个跳绳来参与课程，彭带了跳绳不过小女孩忘记了。同学们在操场上等着体育老师前来，没有带跳绳的人数有五六位之多，不过女生似乎就只有玲一位。不难看出她内心慌得一批，虽说体育老师是个女性，感觉也算不上严厉，但是谁知道没带跳绳的人这节课会如何。她走到彭面前请求他把跳绳借给自己，彭微微思索，并不打算这么做，因为彭自己也怕啊。玲继续向其他人请求帮助，不过跳绳又不能分两半用，没人愿意去“替罪”。
　　上课铃声响了之后，体育老师慢慢走了过来，学生们也整好队伍准备开始上课。老师来了之后二话没说，先让忘记带跳绳的站出来排成一排。“还真有惩罚啊”彭内心嘀咕道，队里陆陆续续走出了好几个人，眼见玲也正打算走出去，彭迅速上前，把跳绳递给了她，然后自己走出了队伍。彭默默走到没带跳绳的队伍中，看似镇定自若，实则也是慌得一批。彭注意到有很多人带着一种惊讶的目光看着自己，似乎惊讶于他选择了给玲“替罪”，其中最惊讶和感激的莫过于玲，似乎没有料到彭会在最后关头选择帮她。
　　体育老师并没有注意到这种行为，因为彭和玲都是比较靠后排的。所有没带跳绳的人出队之后便让他们绕着操场跑4圈，一圈是200米，4就是800米。这个距离并不算远，但是对于小学4年级的大家还是有些吃力的。彭对于这种不需要计时和考核的跑步当然是无所畏惧，别让自己深蹲跳，什么都好说。彭把手表开启了计时，打算把这次惩罚变成一次对自己的检验，这样就会从心理上感觉它并不是一种惩罚。
　　彭无视他人的眼光，因为他知道自己并没有错，他只是“替罪”，别人也知道他只是“替罪”，因此他并没有丢脸的感觉。他心无旁骛地跑着步，跑了两圈多一点的时候体育老师和玲上前叫停了他。原来，玲向体育老师说清了事情的原委，彭并不应受到惩罚，所以体育老师让彭不需要继续跑了。体育老师伸手摸了摸彭的脑袋说道：“好了好了，你的耐力不错呀，先回队伍吧”。彭没料到玲居然会去向老师坦白，也许在她眼中，4圈很恐怖吧，所以她不忍心彭去代替她接受这样的惩罚，不过体育老师也并没有再去让玲跑完剩下的两圈。